موقع سبيل
أفاد كمال عطيله ، الناطق بلسان الوزارة في الوسط غير اليهودي بان وزير التربيه والتعليم , جدعون ساعر , التقى بممثلي لجنه متابعه قضايا التعليم العربي حيت استمع منهم باسهاب عن المشاكل والمواضيع في جهاز التعليم العربي ومنها : التحصيل المتدني لطلاب الوسط العربي وخاصه في امتحانات البجروت , قضيه بناء الغرف التدريسيه ، استمرار عمل اللجان المشتركه ، استيعاب المعلمين العرب في جهاز التعليم ومواضيع اخرى هامه .
حضر الجلسه اضافه للوزير جدعون ساعر , المدير العام للوزاره د. شمشون شوشاني , مساعد الوزير ساهر اسماعيل ، موشيه ديكالو مسؤول في الاداره التربويه ومسؤول الخطه الخماسيه ، السيد عبدالله خطيب مدير قسم التعليم العربي ، د. محمد الهيب مدير قسم التعليم البدوي ومن لجنة المتابعة حضر كل من : عاطف معدي مدير اللجنة ، راجي منصور مدير عام بلدية الناصرة ، المحامي معين عرموش ، رئيس لجنة الاباء القطرية في الوسط العربي ، د . علي الهزيل ، مدير قسم المعارف قي بلدية راهط .
وزير التربية والتعليم وفي ردّه على اسئلة ممثلي لجنة المتابعة أكد ان الوزارة تولي اهمية بالغة لقضايا التعليم الوسط العربي والبدوي وذلك على اسا س ومبدأ المساواة التامة مؤكدا على ضرورة استمرار الحوار مع ممثلي الوسط العربي ومنوّها بالضرورة الملحة لسد الفجوات .
الوزير ساعر اضاف انه على اطلاع تام للاحتياجات في الوسط العربي مشيرا انه يقوم وبشكل دوري بالالتقاء بالنواب العرب ممثلي الاحزاب العربية المختلفة وسيقوم بجولات للمؤسسات التعليمية في الوسط العربي بهدف التعرف عن كثب على مجمل المشاكل والنواقص العالقة .
الوزير ساعر قال ان مسؤولية جهاز التعليم تقع على وزارة التعليم ولكنه يناشد ممثلي الوسط العربي باخذ مسؤولية مشتركة في العملية التربوية منوها ان الوزارة ملتزمة لتقديم الدعم والمساعدة لكل السلطات المحلية وبالذات لتلك التي تضع قضايا التربية والتعليم في سلم اولوياتها .
وزير التربية والتعليم اعلن انه سيضم مجلس ابو بسمة ليوم التعليم المطول وان وزارته تقوم باعداد جديد للبرامج والمناهج التعليمية وأما عن اغلاق مسار علم النفس في جامعة حيفا اكّد انه ضد هذا الاجراء وانه يقوم بفحص الموضوع مع مدير جامعة حيفا واما عن قضية البناء والتطوير قال ان الوسط العربي يحظى بنسبة %40 من ميزانية البناء . وعن استيعاب معلمين عرب قال ان الوزارة تقوم بتعيين معلمين من الوسط العربي في الوسط اليهودي واما عن موضوع تعليم الكبار فقد قال ان الحكومة السابقة نقلت الميزانية لوزارة المتقاعدين . وزير التربية والتعليم اضاف انه لا يعارض استمرار عمل اللجان المشتركة وأوعز للمسؤول عن الخطة الخماسية بتخصيص %50 من الميزانية لتطبيق قسم كبير من هذه التوصيات وان في حال وجود أي استفسار يمكن التوجه للوزارة والاستعانه بمساعده ساهر اسماعيل بكل ما يتعلق بالتعليم العربي .
أما مجمل ما يعطى للوسط العربي فقد لخّصه موظفو الوزارة المشاركون في الجلسة وهم موشسه ديكالو ، عبدالله خطيب ود. محمد الهيب واهم ذلك :
- لا تقليصات في الساعات المخصصة لجهاز التعليم العربي وانما هناك اضافة ساعات تقدّر بنحو 5336 ساعة تعليمية لمواضيع النواه : اللغة العربية ، اللغة الانجليزية ـ اللغة العبرية والعلوم . ومن هنا لا يجد فصل معلمين من الوسط العربي .
- العمل على اكساب الطلاب لغة الام من جيل رياض الاطفال من خلال ادخال برامج تعليمية جديدة ، ايام ارشاد واستكمال للمعلمين ، اجراء فحص - الاول من نوعه في العالم - لطلاب صف الاول لاكتشاف الصعوبات عند الطلاب لتقديم المساعدة والحلول .( الميزانية الاضافية للساعات ولايام الارشاد تقدّر بنحو 37 مليون شاقلا ) .
- اضافة 8 ساعات لكل صف من الصقوف السابعة بهدف رفع التحصيل العلمي عند الطلاب في امتحانات المتساف والامتحانات الدولية .
- تخصيص نحو 212 الف ساعة لرفع التحصيل العلمي في البجروت لطلاب المرحلة الثانوية .
- اضافة 195 يوم ارشاد للوسط العربي .
- ضم 216 مدرسه لبرنامج الافق الجديد من الوسط العربي .
- الاستمرار في تقسيم الصفوف الاولى واضافة 5 ساعات لكل صف (عددهم 833 صفا ) للتعلم في مجموعات صغيرة .
- استيعاب نحو 400 معلما جديدا ومن بينهم نحو 120 معلما من مسار المتميزين .
- تاهيل نحو 150 مستشارا تربويا جديدا من الوسط العربي .
- تاهيل نحو 200 معلما لموضوع العسر التعليمي .
- احداث تغيير وتجديد في المناهج التعليمية وخاصة المتعلقة بالوسط العربي ومنها لغة الام ، التراث والتاريخ .
