مشروع "عيد ميلاد الملائكة" من قِبَل مركز الشَّبيبة – نعوريم يحتفل بالمجموعة الثّانية من طُلّاب مدرسة التّعليم الخاص برعاية مركز مَعَسيه ومُنظّمة جوينت إسرائيل

موقع سبيل,
تاريخ النشر 04/06/2015 - 09:36:10 pm

احتفلت مدرسة التّعليم الخاص في حي رأس الخابية يوم الخميس الماضي، 28.5.2015 بالمجموعة الثّانية من طُلّاب المدرسة ضمن مشروع "عيد ميلاد الملائكة" مِن قِبَل مركز الشَّبيبة – نعوريم برعاية مركز مَعَسيه والمُنظّمة الاجتماعيّة "جوينت إسرائيل"، حيث قدّم المركز هذه المرّة ورشة تصميم بالبالونات بمُشاركة مجموعة من طلّاب وطالبات الصّف التّاسع من مركز الشَّبيبة – فرع رأس الخابية بمُرافقة مُدير المركز خالد فوارسة ومُركّز الفرع فخري عساقلة والمُتطوّعتين أثير هزيمة وملاك هزيمة، حيث تلقّت المُتطوّعات ومجموعتهما تدريبًا وتوجيهًا في تصميم البالونات من قِبَل الفنّان موفق علي قُبَيل وخلال الفعاليّة.

كما أجرت المجموعة فعاليّات أخرى خلال اليوم انطلقت بتزيين المكان، تقطيع كعكة الميلاد وتوزيع الهدايا على أبناء المدرسة المُحتفلين بأعيادهم.

ويُشار إلى أنّ المشروع يتضمّن ثلاثة لقاءات، تم حتّى اليوم اثنين منها وسيُقام اللّقاء الثّالث والأخير خلال الأسبوعَين القادِمين، ويعمل على توثيق المشروع بالصّوت والصّورة المُصوّر نور عزّام.

ومن الجدير بالذّكر أنَّ مركز الشَّبيبة في المغار فاز هذا العام عن طريق البرامج الّتي قدّمها لجوينت إسرائيل بثلاثة مشاريع وهي "عيد ميلاد الملائكة"، إقامة حديقة بيئيَّة (גן אקולוגי) في مدرسة مفتان حزور المغار بالتّعاوُن مع مُدير المدرسة السَّيّد رشدي عرايدة، وإثراء وتعزيز فرقة الدَّبكة التّابعة لمركز الشَّبيبة حتّى تصل إلى مستوى يُخوّلها خوض عُروض محلّيّة وقُطريَّة.
مركز الشَّبيبة بإدارته ومجموعة المُتطوّعات يشكر مُدير مدرسة التّعليم الخاص السَّيّد عاطف عرايدة على استضافة المشروع ويشكر الهيئة التَّدريسيَّة والعاملين في المدرسة على مرافقتهم للفعاليَّة وتعاوُنهم مع المركز من أجل إنجاحها. 
 

تعليقك على الموضوع
هام جدا ادارة موقع سبيل تحتفظ لنفسها الحق لالغاء التعليق او حذف بعض الكلمات منه في حال كانت المشاركة غير اخلاقية ولا تتماشى مع شروط الاستعمال. نرجو منكم الحفاظ على مستوى مشاركة رفيع.

استفتاء سبيل

ماهو رأيك في تصميم موقع سبيل ألجديد؟
  • ممتاز
  • جيد
  • لا بأس به
  • متوسط
مجموع المصوتين : 2439
//echo 111; ?>