التأمت الكنيست أمس لبحث موضوع التقليص المرتقب في ميزانية التعليم بعد أن تقرّر عقد اجتماع طارىء لبحث الموضوع .

وزير التعليم جدعون ساعر اكّد خلال حديثه انه ستحل كارثة بمصطلحات لا تقدّر وسيحدث انهيارا شاملا لجهاز التعليم  فيما لو خرج هذا التقليص الى حيّز التنفيذ مضيفا اننا لا نستطيع ان نحدث اي تغيير أو الاهتمام بمستقبل أولادنا  اذا لم تعط اضافات في الميزانية .

الوزير ساعر وفي خطابه تطرّق الى نتائج الطلاب في الامتحانات الدولية وقال اننا في تراجع مستمر ففي العلوم بعض الدول المجاورة لنا قد تقدّمت علينا الامر الذي من شأنه ان يأخذ منا تفوقنا عليهم في مجالات اخرى واذا اردنا التحدث عن الدول المتقد مة والمتطورة مثل اليابان ، سنغافور ، جنوب كوريا ، انجلترا والولايات المتحدة فالامرعندنا أسوأ بكثير وكل ذلك يعود الى الاستثمار في جهاز التعليم . الوزير ساعر قال انه استقبل وزير التعليم السنغافوري وسأله عن سر هذا النجاح فردّ عليه قائلا انه يعود لزيادة الاستثمار في التعليم موضحا له انه حتى في ظل ازمة اقتصادية عالمية قررت السنغافور اضافة ميزانية تقدّر ب- %8 .

الوزير ساعر أضاف انه عندما التقى بمجالس الطلبة والشبيبة أكّد امامهم انه علينا وضعهم في مركز العملية التربوية لانهم سرّ تفوقنا الاستراتيجي وانا اقول لكم انه اذا لم تكن اضافة في الميزانية فانه سيكون من الصعب جدا تحقيق اهدافنا مؤكدا ان طلابنا يملكون القدرات والكفاءات العالية وعلينا توفير كل ما يلزمهم ، هكذا جميعنا التزمنا امام الجمهور بوضع قضايا التعليم في سلم الاولويات .

الوزير ساعر قال ايضا انه ملتزم بتحقيق نتائج افضل في الامتحانات ولكن علينا توفير الموارد والميزانيات لذلك واعدكم انه في الامتحانات الدولية عام 2011 ستكون النتائج افضل . نحن لدينا برنامج عمل جدّي لتحقيق تلك الاهداف وانا اتحمل المسؤولية فيما اذا لم يتم الامر .

منذ استلامي لوظيفة وزير التربية والتعليم لم انتقد مرة واحدة ما قامت به الوزيرة تمير اذ التزمت بتمويل نحو %17.5 من نفقات  برنامج الاصلاح " الافق الجديد " من ميزانية الوزارة الامر الذي من غير المعقول ان تموّله الوزارة ، نحن نتحدث عن برنامج اصلاح في جهاز التعليم فيما اذا لو طبّق سنقوم برفع اجر المعلم وسنقوم بتوسيع برنامج الاصلاح ليشمل المدارس فوق الابتدائية وعندها سيصل المبلغ المطلوب الى 5 مليارات شاقلا فمن اين للوزارة ان توفّر ذلك .

نحن نتحدث عن عجز مالي يقدّر بنحو 700 مليون شاقلا وهو تطبيق قرار محكمة العدل العليا بموضوع مناطق الافضلية القومية بحيث تقرر تقسيم الميزانية بالتساوي واقترحت المحكمة بضرورة زيادة ميزانية لضمان عدم المس بقرى ومدن المناطق البعيدة عن المركز لأن تطبيق القرار سيمس برياض الاطفال ، الساعات والسفريات وبعض المجالات الاخرى في هذه المناطق فماذا سأقول لمعلم مهدّد بالاقالة أو لرئيس سلطة محلية سيتم تخفيض الدعم له واضافة لذلك فان التقليص المرتقب في ميزانية التعليم سيمس بالمراكز الجماهيرية وحركات الشبيبة وخدمات الرفاه . نحن ملتزمون باكساب الشبيبة القيم وعليه علينا مضاعفة الميزانية وليس تقليصها .

وزير التعليم جدعون ساعر اكّد ايضا ان التقليص معناه التقليص في الساعات وفي حديثي مع د. شمشون شوشاني المدير العام للوزارة قال لي انه عندما خرج من الوزارة عام 90 كان الطالب يتعلم 6-7 ساعات علوم اما اليوم يتعلم الطالب 2-3 ساعات فهل نستطيع ان نحافظ على تفوقنا امام هذا التقليص وهذا التراجع في النتائج .

الوزير ساعر وفي ردّه على سؤال هل الحديث عن كل الطلاب قال اننا نتكلم عن جهاز تعليم وانا أؤمن ان كل الطلاب يجب ان يحصلوا على نفس الموارد وعلينا ملقاه مسؤولية سد الفوارق بين الوسطين اليهودي والعربي لان الطلاب من الوسط العربي يجب ان يحصلوا على كل شيئ تماما مثل الطلاب الاخرين .

الوزير ساعر قال انه مع برنامج الاصلاح الافق الجديد وانه سيسعى لتوسيع ذلك ليشمل المدارس في المرحلة فوق الابتدائية فليس من المعقول احداث فصل بين منظمتي المعلمين مضيفا انه التقى رئيس منظمة المعلمين في المدارس فوق الابتدائية وبسكرتير نقابة المعلمين الابتدائيين واذا اردنا احداث اي تغيير فاننا بحاجة لاضافة ميزانية وليس لتقليصها .

الوزير ساعر قال ان رئيس الحكومة نتنياهو يهتم بموضوع التعليم وقد قام بدراسة جهاز التعليم في الدورة السابقة وانه على يقين ان رئيس الحكومة سيدعم جهاز التعليم .

الوزير ساعر قال انه مع بداية فترته قرّر ان يقيم ائتلافا من اجل النهوض بجهاز التعليم ويطلب من الجميع الالتفاف حول هذا المطلب مؤكدا انه وضع هو والمدير العام د. شوشاني  أمام رئيس الحكومة ورقة عمل جدية للنهوض بجهاز التعليم بهدف احداث تغيير جدي فيه متطرقا الى زيارته الى مدرسة في نتلنيا اذ انه يقوم كل اسبوع بزيارة لمدرسة ولاحظ هناك ان المعلم ينهي تعليمه في كلية اعداد المعلمين ومباشرة يباشر عمله في سلك التدريس . الوزير ساعر اكذ انه لا بد من توحيد بعض الكليات وتركيز المحاضرين المتفوقين في عدد مقلّص من الكليات لضمان تأهيل انجح واكثر جودة لخريجي الكليات وللطلاب مضيفا انه تقع علينا جميعا مسؤولية استيعاب المعلمين الافضل لضمان مستقبل افضل لطلابنا وهذا يتطلب اضافة في الميزانية .

في نهاية الاجتماع تقرّر تحويل هذا المطلب الى لجنة المعارف البرلمانية للبحث فيه ومن ثمّ تحويله للجان الاخرى كالمالية مع ضرورة اقامة ائتلاف حول هذا المطلب من جميع اعضاء الكنيست .

باحترام ، كمال عطيله ، الناطق بلسان الوزارة في الوسط غير اليهودي