المعهد الدُّرزي في جامعة حيفا يعقد مؤتمرًا حول موضوع المُجتمع الدُّرزي والتَّعليم العالي في إسرائيل

موقع سبيل - تقرير : يارا ابراهيم ,
تاريخ النشر 12/03/2012 - 11:46:17 pm

عَقَد المركز اليهوديّ – العربيّ والمعهد الدُّرزي في جامعة حيفا بعد ظهر اليوم، الإثنين، مُؤتمرًا حول موضوع " المُجتمع الدُّرزي والتَّعليم العالي في إسرائيل "، حيث استضافت الجامعة في أوديتوريوم هخط جمهورًا يربو على مائة شخص من كافة الطّوائف، من بينهم عدد كبير من الطلاب الجامعيّين.
وجاء المؤتمر على ثلاث جلسات سبقتها كلمات ترحيبيَّة تولّاها كلٌّ من البروفيسور رؤوبين سنير، عميد كُليَّة العُلوم الإنسانيَّة في جامعة حيفا، الذي تطرَّق في كلمته إلى موضوع الهويَّة واختلاف تعريفها بين أبناء الطائفة الدُّرزيَّة. ورحَّب بالمؤتمر والحُضور البروفيسور إسحاق وايسمان، رئيس المركز اليهوديّ – العربيّ في جامعة حيفا، الذي قال : " سنُحاوِل استخلاص العِبَر من النّقاشات التي ستدور في المؤتمر وسنعمل كل ما بوسعنا لتطبيقها". وأضاف قائلا : " إنَّ المركز يعمل في هذه الأيّام على برنامج مهنيّ لأبناء الطّائفة الدُّرزيَّة عن طريق مجلس التّعليم العالي ". واختتم البروفيسور وايسمان كلمته بتهنئة فضيلة الشّيخ موفق طريف، الرّئيس الرّوحي للطائفة الدُّرزيَّة لإنهائه مُؤخّرًا اللقب الثاني في الحُقوق.

وتحدَّث فضيلة الشّيخ موفق طريف، الرَّئيس الرّوحي للطائفة الدُّرزيَّة مُعرِبًا عن تقديره لجامعة حيفا والمعهد الدُّرزي على تنظيم هذا اللّقاء المُشرِّف. وقال إنَّ أبناء الطائفة الدُّرزيَّة بدأوا يشقّون طريقهم في التَّعليم العالي وقال إنَّ الطائفة لا تخلو من حاملي لقب الدّكتوراة والبروفيسوراة، الأمر الذي يجب أخذه بعين الاعتبار من قبل مسؤولي المعاهد العُليا لدمجهم مهنيًّا في مجال التّدريس في المعاهد العُليا. كما دعا الشيخ موفق طريف أبناء الطائفة لطرق أبواب المواضيع العلميَّة والتكنولوجيَّة وكل ما يُساهِم في تقدُّم الطائفة والمُجتمع بشكل عام. 
وكان عنوان الجلسة الأولى من المُؤتمر " الدُّروز ونظام التَّعليم العالي "، وافتُتِحَت بكلمة من عريف الجلسة، د. أيمن إغباريَّة من كُليَّة التَّربية في جامعة حيفا.
وشارك في هذه الجلسة كلٌّ من البروفيسور فؤاد فارس عُضو مجلس التَّعليم العالي والمُحاضِر في كُليَّة العُلوم في جامعة حيفا، السَّيِّد مهنا فارس المسؤول عن قسم التّعليم في الوسط الدُّرزي والشّركسي في وزارة التربية والتّعليم، ود. ربيعة بصيص رئيسة قسم التَّربية في المجلس المحلي في دالية الكرمل.
وجاءت مُحاضرة البروفيسور فؤاد فارس حول موضوع  " دمج الدُّروز في نظام التَّعليم العالي في إسرائيل "، وقال البروفيسور فارس إنَّ مجلس التَّعليم العالي قام وقرَّر مُعالجة النِّسبة المُقلقة والتي لا تتعدّى الـ%11 من الأكاديميّين من الوسط غير اليهودي. وشدَّد في مُحاضرته على أهمِّيَّة التَّحصيل العالي والتفوُّق في التّعليم قائلا : " إذا لم تتفوَّق في الجامعة فإنَّك لن تصل لمكانة مُحاضِر".
تلاه السَّيِّد مهنا فارس في مُحاضرة حول " التَّعليم العالي والمُجتمع الدُّرزي : حواجز وتحدِّيات". والذي عرض بدوره إحصائيّات ومُعطَيات مُختلفة من السّنوات الأخيرة حول نسبة الجامعيّين في كل وسط والدّارسين للألقاب المُتقدِّمة ونسب الحاصلين على شهادات البجروت في المدارس الثانويَّة والحاصلين على علامات بسيخومتري عالية والازدياد الذي طرأ على نسبة إقبال الطالبات على التّعليم العالي.
وقال السَّيِّد مهنا فارس إنَّ هدفه الاستراتيجي هو سدّ الفجوات واستخلاص الطاقات الكامنة من حيث عدد الأكاديميّين. وأضاف قائلا : " إذا لم تنظر الطائفة الدُّرزيَّة في موضوع أبنائها الشَّباب فإنَّ وضعها سيكون صعبًا للغاية، فالمشكلة ليست مع عدد الشّابّات اللاتي يتعلّمن إنما مع عدد الشّباب". وختم السّيّد فارس كلمته قائلا : " لكي تتقدَّم الطائفة الدُّرزيَّة من حيث التّعليم الأكاديمي، الصّناعة والعمل العُنوان هو الطائفة الدُّرزيَّة".

أمّا د. ربيعة بصيص فقد تطرّقت في مُحاضَرتها إلى أبرز العقبات التي تواجه أبناء الطائفة الدّرزيَّة، قائلة إنَّ هنالك فجوة في المعرفة ونقص في المعلومات والوعي لموضوع التّعليم العالي بين طلاب المدارس. وقالت إنَّه من المُهم إحضار طلاب المدارس إلى معاهد التّعليم العالي للتقليل من ضغطهم وتخوّفاتهم، ووضَّحت قائلة إنَّ صدمة التكيُّف والتأقلم مع الجو التّعليمي في المعاهد العُليا تؤدّي إلى تسرُّب الطلاب من الجامعات على الأقل في السّنة الثانية من مشوارهم الدّراسي.
أمّا الجلسة الثانية من المُؤتمر فكان موضوعها " الطّالب الدُّرزي " وترأَّسها د. فايز عزام، مُدير الأرشيف الدُّرزي في جامعة حيفا. وشارك في الجلسة كلٌّ من السَّيِّد زيدان عطشة عضو الكنيست سابقًا الذي تطرَّق إلى الإمكانيّات والعقبات التي تواجه الطّالب الدُّرزيّ وخاصَّة امتحان البسيخومتري الذي لا يرى فيه امتحانًا يعكس قدرات الطالب الحقيقيَّة، شارك كذلك رئيس قسم الأقليّات في جيش الدِّفاع الإسرائيلي العقيد رامز زين الدّين في مُحاضرة حول " عتوداه – برنامج التَّدريب الاحتياطي في الجيش ". تلاهما الأستاذ إياد قزل، مُركِّز برامج القيادة الاجتماعيَّة لأبناء الطّائفة الدُّرزيَّة في جامعة حيفا الذي أعطى لمحة وافية عن " برنامج القيادة الأكاديميَّة والاجتماعيَّة للطُّلاب الدُّروز للعام 2012/2011 " وعرض على الحُضور أسماء الطلاب الذين يحتضنهم البرنامج من الحاصلين على علامات بسيخومتري تفوق الـ600 ومدى الجهود التي يبذلها وطاقم البرنامج في مُساعدة هؤلاء الطلاب معنويًّا ومادِّيًّا بالتَّعاون مع السَّيِّد مهنا فارس المسؤول عن قسم التربية والتّعليم في الوسط الدُّرزي في وزارة التَّربية والتَّعليم.
وتحدَّث الأستاذ إياد قزل كذلك عن قضيَّة عدم تمكُّن الطّالب الجامعي من اللغة العبريَّة نطقًا وكتابة والتي تُدرَّس فيها أكثريَّة الدَّورات الأكاديميَّة، الأمر الذي يُعرقل تقدّم الطالب، كما تطرَّق إلى مشكلة عدم التَّقسيم الصَّحيح للوقت واستغلال أوقات الفراغ البيتيَّة والاستراحات خلال الدّوام التّعليمي لغاية الدّراسة.

وشارك في هذه الجلسة كذلك مُمثّلًا عن الطّلاب الدُّروز في جامعة حيفا، الشّاب الجامعي شادي بدر في موضوع "التَّعليم العالي من وجهة نظر الطّالب الدُّرزي". الذي تطرَّق إلى قضيَّة امتحان البسيخومتري، وتحدَّث عن تأثير الدّين والمُجتمع على الطالبة الدُّرزيَّة والحواجز التي توضع أمامها من حيث منعها من المبيت في مساكن الجامعات وتحديد أو منع البعض من تعلّم مواضيع يرغبن بتعلمها وتأثير المُجتمع على الطالب الدُّرزي. وأعرب شادي بدر عن أمله في إقامة لقاءات أخرى من هذا النَّوع لما فيها من حوار بنّاء يساهم في تقدُّم الجو التَّعليمي.
وكانت الجلسة الثّالثة من المُؤتمر بعنوان : " من المدرسة إلى الأكاديميَّة "، وتولى عرافتها البروفيسور قيس فرّو، من جامعة حيفا وشاركَ في الجلسة د. أسعد عرايدة مُدير المدرسة الثّانويَّة الدُّرزيَّة للعُلوم والقِيادة في يركا مُتحدّثًا عن دمج خرّيجي المرحلة الثّانويَّة في إطار الأكاديميَّة.

تعليقك على الموضوع
هام جدا ادارة موقع سبيل تحتفظ لنفسها الحق لالغاء التعليق او حذف بعض الكلمات منه في حال كانت المشاركة غير اخلاقية ولا تتماشى مع شروط الاستعمال. نرجو منكم الحفاظ على مستوى مشاركة رفيع.
1.סטודנטהיה כנס מכובד ומעניין, תודה על היוזמה המבורכת ושיהיו הרבה מפגשים כאלה בהמשך, הכל לטובת העדה ובניה הסטודנטים היקרים. תודה לאתר סביל על סיקור האירוע ויעטיקו אלעאפיה באמת13/03/2012 - 12:16:27 am
2.אם באסלעאטףףףףףףףףףףףףףףף אנע'ש ואחד אכוייייייייייייייי עזא עאטף וקק וין איאמק יא זלמה היק מעדתש ביינת??13/03/2012 - 12:52:04 am
3.דרזוייייייייייייינכחתי בכנס , הנושא מענין ביותר , היו חסרים לי מנהלי בתי ספר תיכון , מפקחים ובעיקר ראשי רשויות וחברי כנסת דרוזים שלום תורמים לצערי הרב לדרוזים ,אין להם שום משמעות. היו חסרים לי שני המנהיגים החשובים ממגאר : 1. ראש הרשות 2.מר עמאד דגש - מנהל מחלקת חינוך 3.דקטור סעיד קיזל מנהל מקיף ב' לשלושת המניגים , מגאר אחד הישובים ננכשלים מבחינת מספר הסטודנטים הדרוזים ,הגיע הזמן להחליף את הסט הזה , לא מתאים במאה העשרים ואחת . דקטור סעיד , מספיק תצא לפנסיה , מר עמאד דגש , אתה לא שייך לדור החדש , מספיק , נמאסתם!!!!!!!!!!!!!!!113/03/2012 - 10:55:31 am
4.מג'אריתרשו לי לכתוב בעברית: קיימת הטייה בנתונים,אני יודע שהשכלה מביאה איתה חינוך,וסליחה מכולם זה גלוי לכולנו שהחינוך במגזר רק מתדרדר ,איך מתקשרים הנתונים האלו לזה אני לא יכול להבין !!! חברים אם אחוז הבגרות זה 50% זה לא אומר כלום על מספר ,למה לא מציגים לנו את הפאר והתהילה הזאת דרך מספרים ??? חברים אנחנו עדה רחוקה מהשכלה ואת זה מודדים רק דרך החינוך וכולם רואים ושומעים מה הולך בתקופה האחרונה13/03/2012 - 09:19:39 am
5.סטודנטעוד כנס של שופוני יא נאס, משקרים בשם לקדם את העדה וככל שעולים בתפקיד הופכים להיות יותר מושחתים.13/03/2012 - 12:13:01 pm
6.درزي حقانيمعتقلون داخل النص الذى يكتبه حكامنا معتقلون داخل الدين كما فسره إمامنا معتقلون داخل الحزن ..وأحلى ما بنا أحزاننا مراقبون نحن فى المقهى ..وفى البيت وفى أرحام أمهاتنا !! حيث تلفتنا وجدنا المخبر السرى فى انتظارنا13/03/2012 - 01:31:36 pm
7.תאיר קיזללמגיב בתווית "דרוזי".. אני תוהה כיצד אדם כמוך נכח בכנס אנשי חינוך במטרה לקדם את פני העדה ובוא בעת מדבר במושגים של "דרוזייי", נדמה לי שהתבלבלת באולם היית צריך להיכנס לזה שלייד שם דיברו על תנאי קבלה למכינה. בהמשך לתגובתך הנבזית נטולת ההקשר אציין שתי נקודות. הכנס לעדה ולא לאנשי הכפר, אם כי נוכחות כל אדם חשובה ובטח ראשי רשויות ומנהלים. כנראה שאלו ששלחו אותך להגיב ואף כתבו לך את התגובה שכחו להגיד לך שמר פריד גאנם וסעיד קיזל ועימאד דגש אחראים על אחת ממערכות החינוך המוצלחות ביותר בעדה. בית הספר מקיף א כולל כ-20 אחוז מכלל בוגרי העדה. אנשים עיוורים, שוטים, ואוולים כמוך ילמדו את המבואות לחנוך בפרהסיה ולאחר מכן יגיבו. השיעור האחרון בחינוך אומר שמותר להגיב בציון שם במיוחד אם הסוגיה חשובה. נתראה בשיעור הבא.. כבודם של אנשי החינוך שנכחו בטקס מונח במקומו אך לבטח נואמי הכבוד לא תרמו למערכת החינוך יותר ממנהלי בתי הספר ומנהלי מערכות החינוך לכן היה ראוי שגם להם יהיה ייצוג הולם ואף נואמים.. לא פלא שבטקס נכחו מנהיגים יותר ממונהגים כנראה שאלה הם פני העדה.13/03/2012 - 02:05:31 pm
8.معلّم درزيتحياتي أوّلاً، شكرًا لكلّ من ساهم وعمل وخطّط في إنجاح هذا اليوم. ثانيًا، السّؤال المطروح هو: ما فائدة هذه المؤتمرات؟ هل سوف تأتي بالفائدة المرجوّة؟ هل سوف ترفع من نسبة التّعليم والثّقافة في الوسط الدّرزي؟ الجواب معروف وهو "لا". أعتقد أنّنا يجب أن ننتقل من الأقوال إلى الأفعال، وذلك عن طريق عرض الحقائق واضحة وبيّنة وبكلّ شفافيّة. أهمّها محو وشطب واقتلاع كلّ المحسوبيّات والواسطات الّتي اصبحت هي المعيار والمقياس في التّعيينات. والسّؤال: هل التّعيينات في وسطنا تبنى على كفاءات وشهادات؟ وكلّكم يعرف أنّ من خطب ووعظ وصل إلى ما وصل إليه بالمحسوبيّات. ثانيًا، قسم كبير من المعطيات الّتي عرضت زائفة وكاذبة، وخاصّة فيما يتعلّق بنسبة الحاصلين على البجروت. كلّنا يعرف أنّ نزاهة الامتحانات في المدارس شبه معدومة، ونعرف أنّ التّنقيل ومساعدة الطلاب من قبل المعلّمين أصبحت عادة متّبعة كأنّها نهج عاديّ. ثالثًا، دعونا نسأل: أين الحضور في هذا المؤتمر؟ على العلم أنّه تمّ توزيع مئات الدّعوات!!! قلّة الجواب جواب.13/03/2012 - 02:05:56 pm
9.gggכנס מעניין ומוצלח, כל הכבוד למארגנים ובמיוחד ללינא עות'מאן האצילה.מי שלא הגיע הפסיד.13/03/2012 - 04:00:59 pm
10.שאדי נסיב בדרכנסים מסוג זה הם כנסים מבורכים, שיכולים רק להועיל ולקדם סוגיות,די במודעות והשיח שכנסים כאלה יכולים להציף וניתן להגדירו כמוצלח, הצלחות מודדים לפי היעדים שמציבים מראש, ולדעתי אף אחד ממתכנני ובאי הכנס לא הגדיר שיממה אחרי % האקדמיים ישבור שיאים אך בהחלט האמין ומאמין שאולי זה יהיה עוד צעד לכיוונו של עתיד מבטיח יותר. ולדעתי לא די בלהסתתר מאחורי מקלדת ומסך ולרגום את כל העולם באבנים שהקטנה מביניהם כגודל הבורות של אותו רגם... אלא לקום ולבוא לכנסים מסוג זה ולומר את מה שחושבים מעל כל במה.... פרגון זו לא מילה גסה........ תודה למארגנים תודה ללינא עותמאן מהמרכז הערבי יהודי, תודה לסטודנטים וסטודנטיות אונ' חיפה מיוחדים שנכחו, תודה לכל מי שטרח ובא, כי רק כך ניתן לצעוד כדימה בבטחה....13/03/2012 - 07:37:28 pm
11.מג'אריאני ישמח להגיב על תגובת תאיר קיזל אתה צודק בקשר לנוכחות וכי זה אינו טקס של כפר כזה או אחר יחד עם זאת חשוב לי באמת להגיד לך שלא צריך להפגע ולהתרגש מהאמת ולגבי הניתונים שהזכרת תביא לנו הוכחות , תאיר מר סעיד קיזל תמך וקידם המון בזכותו הרבה דורות ראו את דרך המלך אבל הגיע הזמן שייצא לפנסיה באמת או יחפש תפקיד אחר...למה באמת הזמנים השתנו הוא שייך לדור אחר ............ צר לי להגיד את זה אבל זאת המציאות ........... זה מזיק וזאת הסיבה שצריך מנהל חדש ,כריזמטי ושולט ואישית אין לי בעיה שתהיה אתה או כל מישהו אחר ,העיקר להחזיר את הימים שהיה בית ספר מקיף א באמת בית ספר ולא ....13/03/2012 - 11:13:39 pm
12.לא חשובקודם כל ל הכבוד ,היה כנס מדהים,אנשים ברצוני להגיד לכם שנס זה הוקם למעננו(דרוזים) לכן לא צריך ללכלך על אנשי חינוך ואחרים,אם אתם באמת דרוזים אז תפסיקו לדבר שטויות ותעזרו לאנשים האלה(המנסים לסייע לעדה,אנשי חינוך וכולי)וזה לא קורה דרך תגובות נבזיות. תפסיקו לדבר שטויות!. כל הכבוד לכל מי שתרם בהצלחת יום זה ובמיוחד ללינא עות'מאן שארגנה את היום. באמת תהיו דרוזים ואל תתפלספו...13/03/2012 - 11:03:57 pm
13.ואחדכנס מוצלח ומבורך כל הבוד וכן ירבו כאלה אני מסכים כי כנס זה השיג את מטרתו ומעלה נושאים רבים למודעןת שיכולה רק להועיל לנו תודה מיוחדת ללינא עות'מאן ולשאר המארגנים ישר כחץ חברים זאת לא הבמה הנכונה להתחשבנות פוליטית בתוך כפר כזה או אחר זה לא לעניין ....14/03/2012 - 12:47:22 am
14.لينا عثمانأودّ أن أعبّر عن احترامي وتقديري لكلّ من أبدى رأيه، سلبًا أو إيجابًا، في انعقاد هذا المؤتمر السّنويّ للمعهد الدّرزيّ. ليس غريبًا أن تختلف الآراء أو تتناقض، إذ لكلّ منّا موقف، وللمواقف مقاييس عدّة واعتبارات شتّى، وكما يتعلّم الإنسان فيُتقن التّعبير عن أفكاره بالكلام، عليه أن يتعلّم الإصغاء لأفكار غيره بصمت واحترام. لهذا المؤتمر أهداف سامية، ولم نكن لنجعل منه حملة إعلانيّة نروّج بها لأنفسنا كما يدّعي البعض، "شوفوني يا ناس"، ولا دعاية نكسب من ورائها بعض الأصوات المزيّفة أو الصّور البالية. وبرأيي، والّذي يحكمه المنطق، إنّ من يهمّه مصلحة الطّائفة العامّة يستطيع، بلا أدنى شكّ، أن يستوعب حجم مثل هذا الحدث وأهمّيّته، وأن يساهم، ولو بالقليل، في بلوغ غايته النّبيلة الّتي تمسّ الفرد كما الجماعة. فنحن لسنا طائفة بعيدة عن الثّقافة، أبدًا، بل إنّنا الأقرب إليها. طُرح التّساؤل التّالي: هل سوف تأتي هذه المؤتمرات بالفائدة المرجوّة وترفع من مستوى الثّقافة داخل مجتمعنا الدّرزيّ؟ إنّ بلوغ هذه الفائدة أو غيرها هو أمر منوط بنا، فإن أردنا، حقّقنا ذلك، وإن أبينا، فلا فائدة ترجى منّا نحن. لندع المحسوبيّة جانبًا، ولننظر إلى لبّ الأشياء وباطنها، فكلّما جعلنا توجّهنا شخصيًّا وحادًّا أكثر ازدادت المسافة بيننا وبين بلوغ الهدف. أنا لا يهمّني كيف هم وصلوا، وإلى أين وصلوا، ما يهمّني حقًّا هو أن يصل غيرهم بفضل إرادته، قدراته وجهوده إلى أفضل المراكز، فمن أجل هؤلاء فقط يُقام هكذا مؤتمر. أخيرًا، شكري وتقديري لكلّ من ساهم في إنجاح هذا اليوم، للمشتركين والحضور الكريم، ولكلّ من ذكرني وذكر غيري بالخير هنا أو هناك. والشّكر الجزيل لأخي شادي بدر، الطّالب المتفوّق، الّذي تميّز في حضوره وعبّر بصدق ورقيّ عن وجهة نظر الكثيرين من الطّلّاب والطّالبات. دمتم بسلام.14/03/2012 - 02:18:50 am

استفتاء سبيل

ماهو رأيك في تصميم موقع سبيل ألجديد؟
  • ممتاز
  • جيد
  • لا بأس به
  • متوسط
مجموع المصوتين : 2403
//echo 111; ?>